viernes, 7 de noviembre de 2014

Síntesis debate

a) IDEA A DESTACAR

La frase que yo escogería sería:  Aprofitem les TE però no deixem de banda altres actuacions, també vinculades amb lo social, que són necessàries per al desenvolupament humà de Raquel Poch, que está muy relacionada con otra frase que me ha gustado mucho y que sale al final del cortometraje de La gran idea de Binta: debemos aprender del comportamiento de los pájaros. Los pájaros son tan listos que cogen lo mejor del norte y lo mejor del sur.
Pienso que al final los extremos no son nunca buenos, lo mejor está siempre en el equilibrio. En este caso, tanto de la postura tecnodeterminista como de la sociodeterminista podemos coger cosas positivas, nos correspondería a todos los que nos dedicamos a la educación saber escoger de cada parte y de todos los recursos de los que disponemos, entre los que encontramos las nuevas tecnologías, aquellos que sean más beneficiosos para nuestros alumnos y de lo que podamos sacar más provecho para ayudarles a avanzar.

b) AUTOVALORACIÓN

En cuanto a mi participación en el debate, me ha tocado defender la postura sociodeterminista. Para ello he seguido las pautas establecidas y me he leído los documentos. He participado en 3 carpetas: el fil determinismes, nevera_fracture y dentro de ésta en el hilo de la gran idea de Binta, así que he hecho tres aportaciones. He intentado aportar argumentos ajustándome a mi rol sociodeterminista y siguiendo las pautas para argumentar. Con esta postura, aunque no en todo estaba de acuerdo, creo me he sentido más cómoda que si me hubiera tocado defender una postura tecnodeterminista.
Como aspectos a mejorar, mis intervenciones no han sido demasiado espaciadas, por lo que me ha faltado más interacción con mis compañeros y podía haber aportado más referencias de estudio y más documentadas.
 
c) COMPAÑEROS A DESTACAR


De mis compañeros las intervenciones que destacaría serían la de Miguel Angel Homar por sus aportaciones en el fil determinismes, particularmente cuando ha hablado de la Educación 2.0. y la de Laia Serrentill en la misma carpeta por los ejemplos que ha dado y por sus aportaciones donde ha hecho referencia tanto a compañeros como a autores.